Ensino de Geografia -producao do Espaco

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Na contramão de um crescimento vigoroso que o pensamento geográfico sobre a nação e o mundo vem experimentando nos últimos quarenta anos, os governos anunciam reformas dos sistemas de ensino saídas dos bastidores da burocracia do Estado apontando par a uma mudança que, pelo que tudo indica, não vem para sanar os problemas históricos no tempo agravados do ensino e da pesquisa no Brasil. Conhecedores como poucos da complexidade dessas interfaces face à experiência acumulada nos anos de reflexão ded icados ao magistério e à pesquisa, seja no ambiente escolar, seja no ambiente universitário, nada mais indicado que os autores dessa coletânea para trazer os subsídios e os dados do debate que a academia e a sociedade vão ter de mobilizar nas interve nções e debates que estão chamados a lançar-se nos anos que se abrem, apontando com lucidez para os ângulos e os vínculos que o sistema de ensino tem com nossos caminhos, centrais e caros já a partir do destino da própria vida intelectual do país. RU Y MOREIRA.