a Escola Francesa de Geografia: UMA Abordagem Contextual

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A Escola Francesa de Geografia, no seu processo inicial de formação, ultrapassou os limites restritos de seu campo e país para tornar-se um marco importante nas ciências humanas e na história das ideias. Daí, além do valor específico e instrumental e m seu contexto objetivo, esta obra de Vincent Berdoulay contribuir para uma estruturação coerente em termos das ideias sobre a geografia e da geografia epistemológica das ideias, ao retraçar uma trajetória que influenciou e ainda influencia as humani dades e o seu ensino em todo o mundo. ''Admitir a transformação da natureza pelo homem, contradizendo a noção darwinista clássica de que dadas as condições ambientais temos de nos adaptar, inaugurou uma nova e radical forma de pensar . Não foi pouca coisa. A Escola Francesa de Geografia foi um marco para os estudos do ambiente, ao introduzir noções como as de geografia humana e social. A partir desse momento, não existe mais a Natureza como fator absoluto. Agora, ela é passível de transformação e manipulação, às vezes radicais, pela ação do homem. Noções que hoje nos permitem falar de contrapartidas ambientais para obras de engenharia de grande vulto, bem como alertar para os perigos de nossas ações para distúrbios de clima e ecossistemas e m nível planetário. ''