Currículo e Identidade: Interfaces na Educação do Campo
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Currículo e identidade... apresenta a pesquisa que teve como foco a análise dos processos de identificação dos sujeitos do campo como lugar de vida, possibilitados aos estudantes de uma Escola Agrícola, por meio do currículo desenvolvido. Observou-se que a escola pesquisada desenvolve um currículo pautado na formação técnica, voltado principalmente para a agricultura sustentável. Contudo, o caráter eminentemente técnico da proposta curricular dificulta a formação de sujeitos comprometidos com pr áticas sociais e políticas relacionadas à compreensão do campo como espaço de produção da vida e não contempla a diversidade de elementos que compõem o campo brasileiro.
Atributos
- num_paginas:
- 160
- ano_edicao:
- 2020
- num_edicao:
- 1
- data_lancamento:
- 01/04/2020
- isbn13:
- 9788546218912
- ean:
- 9788546218912
- autor:
- DE, JESUS
- editora:
- PACO EDITORIAL
- encadernacao:
- BROCHURA
- peso:
- 0.200
- altura:
- 21.000
- largura:
- 14.000
- comprimento:
- 0.800