Educacao brasileira , a sob a luz de novos tempos

Ao analisarmos as Políticas Educacionaisdo Brasil, observa se que as propostas governamentais, discutidas ou ainda em discussão tornam se pouco fértil, justificando se assim a necessidade de governos comprometidos não só teoricamente mas também com a prática política. As perspectivas para a construção de uma educação livre, realista, com bases concretas e envolvimento popular estão dadas na forma da Lei n.º 9.39496.Na verdade, há certa distância entre a prática e a teoria. Sabemos que transformar a educação brasileira é tarefa longa. Nesse processo, é imperativo nos questionarmos qual é o tipo de educação que desejamos. Por essa razão, é preciso deixar para trás de uma vez por toda a situação caracterizada por uma acentuada dicotomia entre uma escola em ótimas condições para poucos e uma escola com poucas e precárias condições para muitos. A escola única que ofereça iguais condições para todos ainda não foi adotada efetivamente pelos governantes para se transformar em realidade. Nesse momento, faz se necessário traçar uma análise do contexto social, político e econômico brasileiro para melhor compreensão de tais fenômenos. Este é um livro recomendável para educadores de todos os níveis e leitores no geral..