Dialogos e trajetorias

Esta publicação é o resultado da reflexão e da prática vivida por educadoras em processo de formação. As autoras compartilham, na trajetória do Estágio Curricular Supervisionado, trilhas, pistas, sinais, vivências e experiências com crianças. Os artigos apresentados se constituem de desafios e possibilidades no cenário da educação da infância e, também, como ponto de referência para a prática pedagógica de um Novo Ensino Fundamental..